393 不是我，不是我 (第1/2页)

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　　光头胡只是远远的站在远处，和对方团队的实践教师一样，静静的注视着这样的一幕，每一年，都会有一大批自以为是的天之骄子们身心俱疲、情绪崩溃。
　　
　　恶劣的环境，强大的生物，可怕的星技黑炎惧，这些苦痛折磨并不是目的，而是手段。
　　
　　真正的目的，是让自以为是的天才们认识到自己内心的脆弱，认识到自己的不足，能褪去一身的桀骜，保持一颗谦逊的心。
　　
　　只是...相比较而言，光头胡更希望看到那来自总决赛MVP的崩溃，可惜了，这个又皮又浪的孩子一旦进入战斗状态，与平日里的风格截然相反，靠谱到简直是令人发指的程度！
　　
　　光头胡知道，江晓是跳级上的高三，直接特招入的大学，他只有17岁，年龄比帝都星武的大一学子们普遍都要小。
　　
　　但也正是这个“弟弟”，
　　
　　在队伍之中，干的是队长的活；
　　
　　在战斗时，站的是大哥位；
　　
　　率队时，承担着指挥的身份；
　　
　　辅助时，怀揣着爸爸的心。
　　
　　光头胡很早就看出来了，这小子的人生经历绝对没有那么简单，绝对不只是一个正常的觉醒者，毕业之后转正的星武者。
　　
　　这孩子绝对是真正上过刀山、下过火海的那类人，是真正经历过生死的人。
　　
　　光头胡是真的好奇，这孩子除了表面上风风光光的全国总冠军，在背地里，他都干了些什么？
　　
　　江晓也不想说自己比别人强多少，但是他的经历也许的确比其学生更丰富一些。
　　
　　实际上，他同样无法适应这样的苦痛折磨，但却能够忍受。
　　
　　无论是在西北战线、马不停蹄的摧毁一个个雪山域；还是在雪原，无穷无尽的屠戮白鬼，都在一定程度上训练了江晓的意志力。
　　
　　江晓也在用自己的方式调节情绪，转移着注意力，他的兜里有很多枚星珠了，其中不乏“黑炎鬼”的星珠，这类星珠并没有负面星技，很适合夏妍，前提是...她愿意承担痛苦。
　　
　　她燃烧生命的事，是江晓该操心的。
　　
　　但那无法被驱除的灼烧痛苦，却是夏妍要自己承受的。
　　
　　看看再说吧，现在显然不适合提这样的问题，等回去之后问问她把。
　　
　　如果她不想要，那江晓就留着给小号，反正要在帝都星武上四年大学呢，这类星珠都能杀出来，是可以稳定提升品质的。
　　
　　江晓和夏妍轻声细语，也在偷偷观察着远处的景象。
　　
　　祝福的光柱很好的舒缓了三位敏战的身心，他们或坐或卧，大口大口的喘息着，虽然一身暴戾之气尚未消除，但好歹没有做出任何“六亲不认”的事。
　　
　　现在这种情况下，如果两方团队真的有冲突，就目前这支暴虐的敏战队伍而言，他们真的有可能杀红了眼。
　　
　　和辅助们不同，他们只能靠自身的自我调节，十八九岁的孩子，又能稳定到什么程度？就算是三四十岁稳如老狗的中年人，也未必能强到哪去。
　　
　　江晓的目光顺着三位敏战，目光落在了他们的实践课教师身上。
　　
　　“我们早在三天前就跑完了应去的补给点、该走的路线，现在，我们在完成最后一项任务，杀黑炎鬼和黑炎魔。”夏妍轻声说道。
　　
　　说实话，她的身体又热又黏、汗水和泥土、灰尘夹杂在一起，再怎么有女神范儿的人，此时也是个脏兮兮的小乞丐。
　　
　　但她要抱抱，江晓也只能强忍着，讲道理，江晓也是五十步笑百步，他可是和大小火泥们撒欢打滚的终极大猛男，身上也没干净到哪去......
　　
　　江晓心中微微恍然，心中暗道：难怪能看到这些敏战，他们应该是脱离了既定线路，走出了他们那片区域了。
　　
　　江晓忍不住疑惑道：“你们的最后任务是杀魔杀鬼？我们可没这种任务，一会儿抵达27号补给点之后，我们就可以返程回去了。”
　　
　　夏妍沉默着，没有回应。
　　
　　果然，还是你们战斗职业辛苦啊，我们从早到晚都在负重赶路，满打满算，就初入这里、状态极好的时候，有一次猎杀一头黄金段位生物的任务，以后便再无强制猎杀任务了。
　　
　　江晓继续问道：“这黑炎鬼死了，你们算是完成一项任务了呗？”
　　
　　夏妍摇了摇头，轻声道：“黑炎鬼还差1个，黑炎魔还差...4个。”
　　
　　江晓一脸的错愕：“任务让你们杀多少？”
　　
　　夏妍：“每种五个。”
　　
　　紧接着，夏妍苦恼的说道：“如果算上我们之前在去往各个补给点路上宰杀的生物的话，任务都快完成了，但是叶老师说那些不作数，非得从我们跑完所有补给点之后算起。”
　　
　　江晓转头看向了对方的军训导师，这不是胡闹么，让四个星云期学生杀一、两个黄金段位的生物也就算了，让他们杀十个？
　　
　　而且还是没有后勤补给的状态？
　　
　　哪怕他们是帝都星武的学生，水平的确是同龄人中的翘楚，那也不能这么乱搞呀。
　　
　　江晓问道：“明天就是第七天了，军训时间就要到了，你们这怎么能完成啊？”
　　
　　夏妍终于松开了江晓，深深的吸了一口气，灼热的空气灌入了她的肺中，让她有些心烦意乱：“是的，无论是否能够完成，我们都会在明天返回地球，叶老师说，根据完成任务的程度，给予相应的评价分数，与期末实践课考核成绩挂钩。”
　　
　　

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