第64章 这种小事，何须劳烦我家殿下？ (第1/2页)

不过对于这个话题，提尔乌斯公爵选择点到为止。
　　
　　他并没有在那位议员的身上多作停留，而是环视着在场的众人。
　　
　　此时此刻，和之前那种剑拔弩张的氛围相比，气氛似乎又发生了某种改变。
　　
　　在经过一开始的咄咄逼人后，提尔乌斯公爵收敛了自身的威严，也不知究竟在想些什么。
　　
　　“谁有资格分蛋糕”这个议题，也随之演变成了“怎样分蛋糕才公平”。
　　
　　原本对于摩泽尔等人的问责，顿时化作对于帝国政体的一些讨论。
　　
　　有些机灵的人听出了他的言外之意，稍微松了一口气。
　　
　　看样子，这位公爵大人还是有些忌惮天理教会，以及帝都那些大贵族的。
　　
　　至少，并不愿意就这样彻底撕破脸。
　　
　　所以他才会主动将话题转移开。
　　
　　念及至此，人群中有些人壮着胆子说道：“或许，可以提高分蛋糕那个人的待遇，让他先给自己切一大块，满足了自身的贪欲之后，想必会变得公平许多。”
　　
　　提尔乌斯公爵摇了摇头：“你以为人的贪欲是有止境的吗？”
　　
　　“既然分了一大块，那就一定会对第二块垂涎欲滴，甚至到最后，哪怕自己吃不完也会想着将蛋糕打包带走，这就是人性。”
　　
　　闻言，说话的那人羞愧地低下了头。
　　
　　接连好几位宾客受挫，在场的众人也没了继续讨论的心思。
　　
　　不过仔细想想，提尔乌斯公爵所说的似乎也有些道理。
　　
　　与此同时，一个疑惑逐渐扎根在许多人的心底。
　　
　　究竟该怎样才能最公平地实行分配呢？
　　
　　很显然，没有人会天真的认为，他们只是在讨论分蛋糕而已。
　　
　　当然，在座众人都是有头有脸的人物，也是既得利益者，他们所讨论的分配对象，仅仅只局限于相同阶层。
　　
　　一时间，全场陷入了沉默。
　　
　　见众人不说话，提尔乌斯公爵忽然露出一丝饱含深意的微笑：“对于我刚刚的这个议题，有没有人有更好的回答？”
　　
　　“不要有太大压力，把它当作一个茶余饭后的小插曲即可。”
　　
　　“另外，如果有人的回答能让我满意，那么我会把今晚原本预计在书房中度过的最后半个小时留给他，听听他的理念和想法。”
　　
　　一石激起千层浪！
　　
　　在意识到他这番话的内在含义后，所有人的眼中都浮现出一丝震惊。
　　
　　很显然，提尔乌斯公爵此举是在抛出橄榄枝。
　　
　　和方才逼迫他们缴纳投名状不同，这是想要提携优秀的人才！
　　
　　如果真的能被公爵大人看重，哪怕无法在奥尔恩城立足，那也相当于获得了进入帝都社交场的资格！
　　
　　相比于这种犄角旮旯的地方，无疑是一步登天！
　　
　　一时间，众人心思各异。
　　
　　可回想起方才那几位的回答都不能令他满意，顿时又踌躇了起来。
　　
　　毕竟分配问题向来是每个国家头疼已久的病根，怎么可能这么容易就被解决？
　　
　　正当在场宾客陷入沉思的时候，沉默许久的摩泽尔主教忽然开口了。
　　
　　“公爵大人，如果要在公共场合讨论这样的问题，那么本人认为，或许有一位尊贵存在的意见，我们不可以忽视。”
　　
　　望着提尔乌斯公爵，他似乎恢复了平静。
　　
　　尊贵存在？
　　
　　当这句话传遍整个晚宴大厅的时候，所有人都陷入了疑惑。
　　
　　如果要说尊贵的存在，在场有谁能够比得过拜勒·提尔乌斯？
　　
　　察觉到众人的疑惑，他并没有卖关子，而是抬起头，朝某个无人关注的角落望去。
　　
　　顺着他的视线，众人看见了站在提尔乌斯夫人身旁的那道高挑身影。
　　
　　她身着红裙，脸上佩戴着蝴蝶面具，看起来无比冰冷。
　　
　　不仅如此，在看到她的瞬间，所有人的心底都泛出一丝淡淡的厌恶和焦虑。
　　
　　她是谁？
　　
　　众人感到十分困惑。
　　
　　见状，摩泽尔忽然将声音提高了几分：“尊敬的伊薇丝特殿下，请问关于公爵先生方才的议题，您有怎样的高见？”
　　
　　伊薇丝特？！
　　
　　她为什么会出现在这场晚宴？！
　　
　　难道说，皇室也掺和进了边境税收的问题之中？！
　　
　　在听到这个名字后，在场的不少人都下意识后退了半步。
　　
　　很显然，对于这位臭名昭著的三皇女，他们并不陌生。
　　
　　哪怕没有见过她脸上的咒印，但仅仅只凭借她做出的那些恶行，就足以令所有人铭记在心。
　　
　　一时间，场面变得有些混乱了起来。
　　
　　他们的视线不约而同地集中在那名红裙女人身上，目光中夹杂着恐惧和排斥。
　　
　　事情到了这种地步，俨然已经超出了控制。
　　
　　祸水东引。
　　
　　这便是摩泽尔在知道伊薇丝特暗中出席这场晚宴后，所想到的方法。
　　
　　将今晚的矛盾和焦点，转移到那位人憎神弃的三皇女身上。
　　
　　很恶心，但却拿他没辙。
　　
　　摩泽尔知道这位被称为“恶孽皇女”的存在，究竟有着怎样心狠手辣的性格。
　　
　　可她真的敢吗？
　　
　　在惹怒了圣罗兰六世后，她还敢当众杀死一位天理教会的分区主教？
　　
　　

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